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[期刊论文] 作者：桂学芳,
来源：师道·教研 年份：2019
人们常说，“一个问题学生的背后，一定存在一个有问题的家庭”。问题学生的根源来自于问题家庭，来自于不和谐的亲子关系。解决问题的关键就是想办法在这些孩子和他们的父母之间搭建一座触及心灵深处的连心桥，从而促使亲子关系向良性方向发展。如果有可能再化解问题学......
[期刊论文] 作者：桂学芳,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
【摘要】我们平时所谈论的“自主”是基于“生本教育”的理念。也就是说我们应该把以教师为中心的传统教学模式改变为以学生为中心的现代教学模式，把课堂还给学生，充分调动学生的学习积极性，发挥他们的主观能动性，切切实实让学生成为学习的主人。但本文我要谈论的“......
[期刊论文] 作者：桂学芳,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
教师都希望自己的课堂是优质高效的，是学生乐学的，但并不是每位老师都可以做到课课优质，堂堂精彩。因为决定一节课是否优质的因素很多，而不少老师观念太传统，方法太陈旧，致使课堂枯燥乏味，效率低下。但这并不意味着普通老师无法使课堂充满活力，优质高效。本文通过对笔者......
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