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[期刊论文] 作者：桂敬芳,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：核心素养的提出，使许多教育专家和教育工作者都觉得学科融合有利于学生核心素养的提高。而《语文课程标准》指出：“语习作教学是指导学生将大脑储存的语言材料，通过思维加工，进行书面表达的过程，是提高语言文字运用能力和语文素养的关键所在。”我初步探究联手美......
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