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[期刊论文] 作者：桂木榕,
来源：文科爱好者(教育教学版) 年份：2020
【摘 要】新课程标准中的英语学科核心素养对学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面提出了更高要求。本文主要基于英语学科核心素养，探究读后续写方法的理论基础、教学模式以及在高中英语课堂中的应用策略。 【关键词】学科核心素养;读后续写......
[学位论文] 作者：桂木榕,
来源：聊城大学 年份：2021
随着信息技术的飞速发展和课程改革的不断推进,寻求一种新的模式以提高英语课堂教学效率成为现阶段课堂教学改革的重点。为此,本研究从建构主义、人本主义学习理论等方面对学习共同体进行了理论分析,通过问卷调查、访谈、观察、案例分析等方法,对初中英语课堂学......
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