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[期刊论文] 作者：桑斋亭,
来源：电子乐园·中旬刊 年份：2019
摘要：语文学科是一门以汉民族语言文化为研究对象的学科，提升学生的语言构建与运用能力是语文课程教学中不可忽视的重要任务。而语言能力是在不断的应用中发展。因此，要想实现这一课堂教学目标就要提升小学语文课堂的交互性，让学生们在交流沟通中深化发展语言能力，提......
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