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[期刊论文] 作者：桑震凡,
来源：教育与职业 年份：1989
【正】 职业技术教育是以培养手脑并用的劳动者为目标的,主要通过实习教学活动训练学生的动手能力。操作技能的训练则是动手能力的最为基本的要素,可以说,操作技能的教学是职...
[期刊论文] 作者：桑震凡,
来源：职业教育研究 年份：1989
职业技术学校如何系统地、科学地实施有特色的美育是需要探索和研究的。学钳工专业的职校学生假若不能领略朱自清《荷塘月色》的意境,未必会影响他将来成为一名出色的钳...
[期刊论文] 作者：桑震凡,
来源：职业 年份：1994
实习教学方法三题桑震凡在技校的教学实践中，实习教学往往不如理论课教学成熟。有的实习指导教师常常感到实习没有太多的教学内容，课时多了也用不上。我认为，解决上述问题的关键......
[期刊论文] 作者：桑震凡,
来源：职业 年份：1994
说长道短话听课桑震凡教师经常要观摩教学，较为常见的是听课。听课活动是开展教学研究和沟通人际关系的一种重要形式。然而在学校的实际工作中，往往是授课者不甚欢迎听课，听课者......
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