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[期刊论文] 作者：桥萍,,
来源：江西农业 年份：2018
全面规范农药经营许可 抓实农药经营许可证核发工强化农产品质量安全及农药监督管理经费保安源区政府十分重视农产品质量安全和农药监督管理工作,财政列支了30万元作为农产品...
[期刊论文] 作者：徐桥萍,,
来源：课程教育研究 年份：2012
幼儿期是语言发展的关键期,在幼儿园开展好阅读教育非常重要。幼儿语言能力不仅仅是口头语言,而且包括开展幼儿倾听、表述、欣赏文学作品的能力。早期阅读活动中幼儿不仅...
[期刊论文] 作者：宋桥萍,
来源：江西农业 年份：2018
萍乡市安源区农业局加强全区各种植合作社、基地和农户科学安全用药的指导,督促建立农药施用记录,建立常态化农产品抽检制度,落实农药各项管理条例,全力保障农产品质量安全。...
[期刊论文] 作者：宋桥萍,,
来源：江西农业 年份：2017
近几年来,萍乡市安源区以申报全国休闲农业和乡村旅游示范县（区）、示范点为契机,依托红色资源、生态山水和区位优势,精心编制和规划乡村旅游路线,精致建设休闲农业示范点,精细......
[期刊论文] 作者：徐桥萍,
来源：科教导刊（电子版） 年份：2018
随着我国教育事业的大力发展, 幼儿教师作为幼儿园师资力量及办园水平的直接体现, 其专业水准及业务能力一直是幼儿园高度重视的问题, 尤其是针对新入职的幼儿教师, 应当采取...
[期刊论文] 作者：杨桥萍,
来源：文理导航 年份：2015
【摘 要】分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。主要是有：学生分层、目标分层、教学过程分层、练习和作业分层等。 【......
[期刊论文] 作者：曾桥萍,
来源：小学时代 年份：2018
随着新课改的提出,语文学科要求以核心素养培养为前提,致力于学生的全面发展。在语文课堂上,教师步步紧跟时代和学科的发展变化,为时代发出的新的学科教学的号令积极做出改变...
[期刊论文] 作者：杨桥萍,
来源：校园英语·下旬 年份：2015
随着新课程改革的不断深入，人们的教育观念不断发生着变化：强调以人为本，以学生为中心，主张通过学生对学习过程的主动参与，培养学生的自主意识和自主能力。小组合作学习正是适应时代发展的需要，也是实施新课标的需要。《英语课程标准》鼓励学生通过体验，合作探究，促使学......
[期刊论文] 作者：曾桥萍,
来源：小作家报·教研博览 年份：2020
摘要：小学语文作为一门基础性的重要学科，无论是在学生学习能力的强化方面，还是在其文化素养的培养形成方面，都存在着重要的作用，同时也占据着重要的地位。而小学语文中的阅读教学，更是能够在对学生的阅读能力进行培养下，促进对其正确情感态度观的形成。因此，小学语文教......
[期刊论文] 作者：宋桥萍, 陈茜茜,,
来源：江西农业 年份：2018
为全面贯彻党的十九大精神,认真落实中央、省、市关于实施乡村振兴战略的决策部署,安源区按照＂产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕＂的总要求,围绕＂农业强、农村......
[期刊论文] 作者：宋桥萍,易团飞,
来源：江西农业 年份：2018
《江西农业》记者:近年来,安源正努力打造农业发展'美丽江西·安源样板',那么,对于发展绿色生态农业,安源采取了哪些措施?周菁:领导重视,专项部署。...
[会议论文] 作者：宋桥萍,胡立勇,陈茜茜,
来源：第三十四届中国植保信息交流会暨农药械交易会 年份：2018
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[期刊论文] 作者：谢永盛,覃桥萍,钱小茜,王念词,马丽,,
来源：青春岁月 年份：2020
教育信息化迈入2.0时代,基础教育发展取得了显著成效.但我国在教育资源的共建、共享、共用方面仍然比较薄弱,各地区信息化发展协调性、全面性和共享性还有待提高.尤其对于欠...
[期刊论文] 作者：谢永盛,王念词,覃桥萍,马丽,钱小茜,
来源：青春岁月 年份：2020
今年是《教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》的收官之年,我国信息化建设已经拥有了坚实的基础,研究重点也从学校教育资源配置建设转向信息化资源在教育教学过程中的应用...
[期刊论文] 作者：谢永盛 覃桥萍 王念词 钱小茜 马丽,
来源：青年生活 年份：2020
摘要：在基础教育信息化的发展过程中，教师信息素养的再提升扮演者十分重要的角色。本文以“停课不停学”期间教师在线教学所表现出的不足之处为切入点，对其信息素养的拥有程度进行简要的介绍并给予相关参考建议。 关键词：教师信息素养;基础教育信息化;停课不停教......
[期刊论文] 作者：谢永盛,覃桥萍,王念词,钱小茜,马丽,
来源：青年时代 年份：2021
教育信息化实现了由1.0时代向2.0时代的跨越发展.在当前的特殊情况下,基础教育信息化应用成果迎来了严峻的验收考验,这不仅是一次“大考”,更是接下来信息化教育发展的一次机...
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