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[期刊论文] 作者:梁传杰, 毕姗姗,, 来源:研究生教育研究 年份:2015
我国研究生教育已进入新的阶段,研究生培养模式研究显得尤其重要。以往对于研究生培养模式的研究,存在着对内涵理解的偏差、对外延理解的偏颇以及定位理解的不足等问题。研究...
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