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[期刊论文] 作者：梁佑玲,
来源：中外教学研究 年份：2012
班级管理是一项纷繁复杂而又讲究科学的工作，在班级管理中，巧妙地运用负激励是一种行之有效的方法。所谓负激励，其实质是威胁激励，就是对个体违背组织目标的非期望行为给予否定、制止和惩罚，使之弱化和消失，使个体积极性朝着有利于个体需要满足和组织目标实现的方向转......
[期刊论文] 作者：梁佑玲,
来源：今日中国教研 年份：2013
阅读是一种语言交际形式，也是人们获取信息知识的重要手段。《中学英语教学大纲》明确规定：中学英语教学要“侧重培养阅读能力”。培养阅读能力越来越被广大中学师生所重视。尽管我国的英语教学历来重视培养学生的阅读能力，但由于传统的英语教学过多地承担了词汇、......
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