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[期刊论文] 作者：梁全钟,
来源：文学少年 年份：2019
核心素养教育理念的提出,有助于真正落实立德树人的教育目标。随着新课改的不断深入,教学模式的改革创新也在不断进行着, 当前传统教学模式已无法满足学生的发展需求,缺乏对...
[期刊论文] 作者：梁全钟,
来源：师道·教研 年份：2019
伴随着新课程标准的推行，小学音乐教学发生了翻天覆地的变革，“育人”成为小学音乐教学的重要任务，而国学文化是民族的灵魂气节所在，经典的国学是具有育人和养人作用的，从这一角度分析，国学在小学音乐教学中具有独特的价值，教师若是能够将国学融入到小学音乐教学中，将为......
[期刊论文] 作者：梁全钟,
来源：师道·教研 年份：2019
随着社会的不断发展，人们对于少年儿童的心理健康关注程度不断加深。在小学少先队活动中开展德育工作，可以为学生的心理健康打下坚实的基础，帮助学生树立正确的思想道德观念，从而真正实现全面素质教育。本文分析了少先队活动中开展德育工作的意义，同时提出了在少先队......
[期刊论文] 作者：梁全钟,
来源：传奇故事 年份：2020
在培养学生核心素养的大背景下,小学音乐教学必须注重培养学生的音乐素养.例如音乐基础乐理知识、鉴赏力、音乐审美力以及音乐文化素养等,这已经成为小学音乐教育者的普遍共...
[期刊论文] 作者：梁全钟,
来源：中华儿女·海外版 年份：2020
摘要：儿童心理学认为应该加强对儿童的行为塑造以及行为矫正，其在提高学生学习效率以及自我认知方面发挥着重要作用。而文雅教育的核心在于通过环境熏陶和指引学生、塑造学生，由此可见，遵循儿童心理发展规律，在推行小学生文雅教育中融入儿童心理学知识极具重要意义。......
[期刊论文] 作者：梁全钟,
来源：报刊荟萃（下） 年份：2017
摘 要：孔子说：“兴于诗，立于礼，成于乐；一代乐圣贝多芬也说“音乐教学是实施思想品德教育的有力武器”。《义务教育音乐课程标准》（2011版）对于情感体验是这样要求的：“通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美......
[期刊论文] 作者：梁全钟,
来源：大东方 年份：2017
摘 要：歌唱是对人的语言发展和弘扬民族文化的最好的表现，音乐是一种声音的艺术，通过歌唱方式的艺术形象去激发人们对美感的认知。在小学音乐课型中，歌唱课是非常重要的课型之一，特别在低年级音乐课中占有相当大的比重。但是，低年级学生年纪小，课堂教学注意力较差，生活......
[期刊论文] 作者：钟鹤洲,刘嘉乐,梁全钟,
来源：新作文:教研 年份：2020
教育从来都不只是学校的事情,而是家校共同努力的结果。在家校共育的环境下,帮助学生养成良好的行为习惯首当其冲。习惯的养成不仅仅是靠老师、家长的口头教育,将学生在教学...
[期刊论文] 作者：梁全,钟先成,苏克锋,林兴贵,刁阳光,,
来源：四川林勘设计 年份：2011
文章总结宁南县退耕还林工程实施经验,分析工程建设出现的问题,提出了解决问题的思路与对策。...
[期刊论文] 作者：梁全,钟先成,苏克锋,林兴贵,刁阳光,,
来源：四川林勘设计 年份：2011
金沙江干热河谷新银合欢种子不同成熟时间对其品质之差异,主要受干热河谷不同时期土壤水份供应状况和母树年生长节律影响。研究结果表明,在本区雨季新银合欢营养生长旺期6-8...
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