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[期刊论文] 作者：梁夏英,
来源：中小学教学研究 年份：2009
摘要：在新课程改革中。开发教学资源日益显得重要。农村学校课程资源的建设相对滞后，教师课程资源开发意识不强和能力不足制约了教学资源的进一步挖掘。仅从一个农村教师的角度，结合《历史与社会》的教学实践，探索农村学校社会学科教学资源开发的途径。 关键词：历......
[期刊论文] 作者：梁夏英,,
来源：小学教学研究 年份：2011
词语教学是语文教学中最基础、最根本的内容．让学生有效地理解课文中的词语是一项重要的教学任务．中国的文字最初都是以象形来表意的．因形表义是其主要特点．字形与字义间有着密切......
[期刊论文] 作者：梁夏英,
来源：中小学教学研究 年份：2008
近年来，随着基础教育改革蓬勃开展，课程、教材、教法研究取得了一定的成效。课程、教材、教法又是联系在一起的统一体，这是一项系统、复杂而又细致的工程，它们的改革已日益成为广大教师和教学研究人员关注和探讨的热点问题。作为一名一线教师，在此试图以新课程的先进......
[期刊论文] 作者：梁夏英,
来源：广西农学报 年份：2005
莴笋霜霉病是莴苣的主要病害之一,全国各地普遍发生.近年来由于种植品种、栽培技术以及天气等因素的影响,梧州市长洲区倒水镇莴笋霜霉病发生非常严重,对莴笋的产量和品质影响...
[期刊论文] 作者：梁夏英,
来源：福建教育：小学版 年份：2009
一、教学目标认识“雾”、“霜”等13个生字，会写“和”、“语”等6个字：正确、流利地朗读课文：有收集对子和对对子的兴趣；初步学习汉字的构字知识，培养学习中华民族传统文化的热......
[期刊论文] 作者：梁夏英,
来源：小学语文 年份：2011
【教学目标】1．会认“虚”“骄”等9个生字，会写“冷”“淡”等6个字。2．理解意思相反或相对的几组词语；正确、流利地朗读课文。3．初步具有主动积累对子歌的愿望。4．利用汉字构字知......
[期刊论文] 作者：梁夏英,,
来源：辽宁教育 年份：2005
一、培养课外阅读的兴趣1.策略诱趣(1)电视诱趣。我根据儿童爱看电视的特点,鼓励他们看动画片,看儿童节目。学生惊讶得直瞪眼,因为在这以前,老师和家长从来都不主张让他们看...
[期刊论文] 作者：梁夏英,,
来源：小学语文教学 年份：2007
一、对照图文,析其形——形象记忆法教学象形字最适用此法。因为有些形近字属于象形字,具有“象物之形”的特点。对此,已有汉字学家绘出一些象形字的参考图来帮助人们理解识...
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