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[期刊论文] 作者：梁子练,,
来源：新课程(下) 年份：2013
在我国的教学制度中,高中阶段的知识学习任务是最为繁重的一个时期,无论是文科还是理科,学科知识的深度和复杂程度都要比九年义务教育所囊括的知识内容深得多,因此,学生的精...
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