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[期刊论文] 作者：梁春政,
来源：中国教育科研论坛 年份：2010
数学是源于生活,却又用于生活。因此,教师要培养学生解决数学问题的能力,让学生能真正体会数学价值。但如何才能逐步提高学生解决数学问题的能力呢?笔者就《新课程实施》以来的教学经验,总结出以下几种行之有效的教学手段: 1激发学生的学习兴趣,是提高学生解......
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