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[期刊论文] 作者:梁润祺, 来源:教师·中 年份:2018
摘 要:班主任是班级的管理者、班级纪律的执行者,其职责是为学生营造良好的学习环境,保证学生在知识技能提升的前提之下能身心健康地成长。对于正处于人格发展阶段的初中生而言,用科学的管理模式引导他们健康积极地学习、生活显得尤为重要。因此,在当代素质教育的需......
[期刊论文] 作者:梁润祺, 来源:中学教学参考·语英版 年份:2018
[摘 要]教学“留白”本身就是一种教学“艺术”,能给学生更多的空间进行发挥。课堂“留白”需要一定的技巧,可从心理状态、课堂结构、思维发展、情感陶冶、板书设计五个方面着手,以构建灵动型的道德与法治课堂。  [关键词]“留白”;灵动型课堂;道德与法治  [中图......
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