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[期刊论文] 作者：梁肖勤,
来源：学校教育研究 年份：2020
摘要：诵读或叫朗读，其在散文教学中是一项不可或缺的活动。通过诵读，领略语势文气，感受语言的情意美，显现语言的音律美。学生要切切实实地阅读、欣赏散文，体验其“形散神聚”的特点，往往就体现在诵读教学上。 关键词：散文 诵读 情感 散文，是一种灵活自由的文學体裁......
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