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[期刊论文] 作者：梁金飞,
来源：中学理科·初中版 年份：2009
摘要：初中数学思想方法的教学是初中数学教学的重要组成部分，从某种意义上来说，学生数学思想方法的多与少、生与熟，决定了教学的好坏，“方法”与“思想”相互为用，体现了新课程数学教学的系统理念，关键词：数学思想“层次”教学 方法 思想 教学原则《九年义务教育全日......
[期刊论文] 作者：梁金飞,
来源：俪人·教师版 年份：2015
【摘要】作为德育工作的重点和学校教育的基础，学生良好习惯有益于班级管理的同时，也能全面促进学生的个性发展和健康成长；同时，作为学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期，因此，初中班级管理中学生良好习惯的养成教育至关重要。本文从“规”——恩威并重、“陪”......
[期刊论文] 作者：梁金飞,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
数学知识源于生活而最终服务于生活.如果数学教中教师只为了教而教,把知识生硬地教给学生,而对于学生来说,他们就会越来越感到数学是枯燥的,是冷冰冰的,学习数学只是为了完成...
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