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[期刊论文] 作者:梁顺冰,, 来源:教育信息技术 年份:2014
本研究尝试利用网络实施分层教学,依照学生学习的个体差异性,进行目标分层、授课分层、练习分层、辅导分层及评价分层。以此体现学生的主体作用,增强师生的互动与交流,达到高...
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