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[期刊论文] 作者：梅进丽,,
来源：咸宁学院学报 年份：2007
一词多义是词汇教学的难点之一。词汇语义学认为多义现象是词义隐喻性延伸的结果，遵循着一定的认知规律。人类认知的隐喻性不仅作用于词汇在同一种词性内的意义延伸，还体现在词......
[期刊论文] 作者：梅进丽,,
来源：湖北科技学院学报 年份：2013
水产养殖英语是一种科技英语,它逻辑严谨,语言准确、客观、简练,翻译时译者应保持这些风格。翻译过程遵循从透彻理解到正确表达的一般原则;翻译方法分为直译和意译两种。意译...
[期刊论文] 作者：梅进丽,,
来源：咸宁学院学报 年份：2006
通过阐述《儿子与情人》中母子之间不正常的相互依恋关系,揭示了母亲形象及其在孩子成长过程中的作用。该小说所展现的恋母情结将是本文论述的重点。文中主体部分首先呈现母...
[期刊论文] 作者：梅进丽,,
来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：2013
ESP教学是当前我国大学英语教学内容改革的主要方向.开设ESP课程需要培养一支特别的外语教师队伍,教师知识发展是其中最紧迫的问题之一.探讨ESP教师知识结构分类,分析ESP教师...
[期刊论文] 作者：梅进丽,,
来源：湖南科技学院学报 年份：2007
一词多义是词汇教学的难点。从认知角度看，词义延伸遵循着一定的认知规律，基于经验主义，主要有隐喻和转喻两种思维的模式。文章以形容词“hot”为例，分析了隐喻认知在其词义延伸......
[期刊论文] 作者：梅进丽,,
来源：海外英语 年份：2012
Love is a permanent theme in the world’s history of literature.With different dictions(choice of words),poets can portray diverse images of love,thus leaving c...
[期刊论文] 作者：梅进丽,,
来源：湖北社会科学 年份：2013
幽默话语应具备一些特定的内在语境特征，才能诱发受话者产生前后不一致的语境假设，从而生成幽默的心理效果。受话者根据最佳关联原则提取语境假设，前后假设的差异决定着幽默效果......
[期刊论文] 作者：梅进丽,,
来源：咸宁学院学报 年份：2011
概念隐喻理论指出,隐喻是人类共有的认知思维方式;习俗隐喻是概念系统的一部分,是人们认识和理解新隐喻的基础。从认知的角度,对英语和汉语中身体名词"hear"t和"心"的隐喻性...
[期刊论文] 作者：梅进丽,
来源：长春工程学院学报：社会科学版 年份：2013
通过分析、试译水产养殖英语例句，归纳和总结了科技英语长句翻译常用的方法和技巧，主要有：顺序译法、换序译法、断句译法、换句译法和综合法。...
[期刊论文] 作者：梅进丽,
来源：海外英语 年份：2012
Love is a permanent theme in the world’s history of literature.With different dictions(choice of words),poets can portray diverse images of love,thus leaving c...
[期刊论文] 作者：梅进丽,,
来源：武汉体育学院学报 年份：2013
棒球源起和发展于英语国家,起初人们通过借用基本生活词汇来定义和解释棒球术语和比赛规则,从而使英语词汇的意义得以扩展和延伸;之后随着棒球运动的普及,棒球术语和惯用表达...
[期刊论文] 作者：梅进丽,
来源：咸宁学院学报 年份：2003
作为模糊语言的一个重要组成部分,模糊限制语有着独特的语义特点和丰富的语用功能.结合语用学的一些基本理论和原则对其进行语用分析,将进一步证明在日常会话中使用模糊限制...
[期刊论文] 作者：梅进丽,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2012
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：梅进丽,
来源：现代交际 年份：2019
摘要：通过探讨当前我国大学英语教师面临职业存亡、作用功能弱化、教学理念和方法的挑战、社会质疑严重、自我发展受阻等问题，指出专业化发展和复合型发展将是大学英语教师化解自身职业危机的必经之路，旨在为当代大学英语教师指明自我学习和持续发展的方向。 关......
[期刊论文] 作者：梅进丽,,
来源：湖北科技学院学报 年份：2015
随着社会需求变化和行业竞争加剧,传统意义上的大学英语基础课程教学面临着来自社会各方面的巨大冲击,大学英语教师因此面临职业危机。学术英语教改为大学英语课程和大学英语...
[期刊论文] 作者：梅进丽,
来源：咸宁学院学报 年份：2002
非语言符号的应用范围非常广泛.它不仅是人们在日常生活中不可缺少的一种交际方式,而且在大多数的文学作品中,对非语言符号的描述也是作家表现人物性格,内心活动,思想感情的...
[期刊论文] 作者：梅进丽,,
来源：湖北科技学院学报 年份：2012
以“体验式”语言教学理论为基础，结合交际教学法和任务教学法，设计了一次大学英语课堂教学个案，呈现了一种有效地培养和训练学生综合应用“听说读写译”等语言基本技能的教学模......
[期刊论文] 作者：梅进丽,,
来源：咸宁学院学报 年份：2012
写作是大学英语教学的重要组成部分,也是薄弱环节。传统的单一的教师批阅方式不仅不能适应当前大规模的英语教学要求,而且远远滞后于现代教育教学和人才培养理念的发展。本文...
[期刊论文] 作者：梅进丽,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要: 大学英语教学改革的重要目标是大学生个性化学习方法的形成和自主学习能力的发展。本文分析了影响自主学习的几个关键因素,着重指出英语学习策略的训练和掌握在学生自主学习实践中的关键作用,最后结合所在学校的大学英语教学现状,提出大学英语实践中自主......
[期刊论文] 作者：梅进丽,
来源：咸宁师专学报 年份：2002
非语言符号的应用范围非常广泛。它不仅是人们在日常生活中不可缺少的一种交际方式 ,而且在大多数的文学作品中 ,对非语言符号的描述也是作家表现人物性格 ,内心活动 ,思想感...
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