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[期刊论文] 作者：梅金媛,,
来源：黄河之声 年份：2015
智障学生心理发育迟缓,心理发展水平低下。本文通过一则音乐课程教学案例来阐述,要让智障学生对音乐产生感觉,学习掌握相应的知识和审美,就要根据智障儿童的身心特征,选择适...
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