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[期刊论文] 作者：樊中科,,
来源：考试周刊 年份：2016
化学教材蕴涵了丰富的辩证唯物主义素材,教师在教学中必须紧密结合教学内容,运用辩证唯物主义观点指导课堂教学,帮助学生运用辩证唯物主义的观点,观察分析物质的变化及解决一...
[期刊论文] 作者：樊中科,,
来源：求知导刊 年份：2016
在化学教学中能否把形象感知与抽象思维辩证地统一起来，是化学教学成败的关键，而指导学生如何能动地由感知到形成概念，由理解现象到把握本质，把感性知识上升为理性知识的辩证过程......
[期刊论文] 作者：樊中科,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 学生是学习的主体，教师的“教”是为学生的“学”服务的，因此在化学教学中，确立学生主体地位，给学生“读”的机会；给学生“看”的机会；给学生“说”的机会；给学生“做”的机会；给学生“练”的机会，处理好教与学的关系，组织好学生参与课堂活动，是优化教学过程、实现高......
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