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[期刊论文] 作者:樊璐琴,,
来源:小学语文教师 年份:2016
语文阅读的核心素养,即学生通过阅读夯实语言文字运用基础,发展思维能力,提高表达能力,培养实际生活应用能力的基本素养。能够感知、思考、表达并且学会迁移运用,可以说是语...
[期刊论文] 作者:樊璐琴, 王国均,,
来源:教育评论 年份:2017
近年来日本学界对于素读及其教学的争论一直不绝于耳,学界就其功过进行评述呈现支持、反对两种态度。而在我国,随着国学之风的兴起,素读经典正逐步被人们所重视,我们可以看到素读......
[期刊论文] 作者:樊璐琴 吕艳,
来源:课外语文·上 年份:2016
【摘要】《氓》其作为一篇从女性视角出发自述由甜蜜恋爱到私定终身到悲剧婚姻的情感变化过程的叙事长诗,用词精准、语言优美。本文拟对文章关键词进行品析,旨在对文章有更为深入的理解。 【关键词】氓;关键词;品析 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 关......
[期刊论文] 作者:樊璐琴,彭琪,
来源:小学教学参考 年份:2021
针对语文综合性学习活动线上开展时间不足,学生获取资源的途径少,线下教师指导不足,活动难以有效监督的问题,教师可采取“1X1”循环教学模式。线上课堂用好“1”张单,线下活...
[期刊论文] 作者:樊璐琴 彭琪,
来源:小学教学参考(语文) 年份:2021
[摘 要]针对语文综合性学习活动线上开展时间不足,学生获取资源的途径少,线下教师指导不足,活动难以有效监督的问题,教师可采取“1X1”循环教学模式。线上课堂用好“1”张单,线下活动用活“X”种方式,线上课堂再开展“1”个活动,这样就能让综合性学习有方法、有趣味、......
[期刊论文] 作者:汤瑾, 樊璐琴,
来源:小学语文教学 年份:2022
<正>2021年7月,“双减”政策出台,其中摆在首位的是“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担”,要求合理调控作业结构,提高作业设计质量。由此可见,作业的改革是“双减”工作的重中之重。小学语文作业如何设计才能轻负高效?不难发现,统编本小学语文教材采用双线并......
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