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[期刊论文] 作者：檀会珍,
来源：中小学教育 年份：2011
信息时代的到来，使知识更新的周期越来越短，终身学习已成为社会发展的必然趋势。未来人才不再以知识的储备量为标准，善于获取新信息，善于不断更新知识系统将是衡量人才发展力的重要标准。让教育对象具备这些“关键能力”，就必须变革模仿和记忆为特征的接受学习方式。......
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