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[期刊论文] 作者：欧丽兴,
来源：学校教育研究 年份：2019
有效教学指教师遵循教学活动的客观规律，以尽少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，让学生学学有所获，学得扎实，学得快乐，教师自己也教得轻松愉快。现就如何巧用多媒体有效地辅助语文教学简要谈谈自己的一些观点。 一、合理选用多媒体技术 多媒体电......
[期刊论文] 作者：欧丽兴,
来源：学校教育研究 年份：2019
梁小阳，男，11岁，独生子女，离异型家庭。个子瘦小，行为迟钝，智力反应也一般。上课不敢发言，作业质量低，学习成绩在班级中属于偏差的。忧郁、胆小、孤僻，看不到他脸上的笑容，看不到他与同学交往，在班级中他没有要好的朋友。做任何事都显得信心不足。 在对他进行家访以后，了......
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