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[期刊论文] 作者：欧建柱,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
语言是一个民族文化传承的重要载体，小学语文的教学一贯是完小校语文深造中的话题。笔者对小学作文教学作了大胆尝试，重点引导小学生认真体验生活，启发习作思维，扩展阅读面，培养学生观察，施展定势，初见成果，反应良好。 下面谈谈笔者的一些作文教学方法。 一 、走出课......
[期刊论文] 作者：欧建柱,
来源：广东教学·教育综合 年份：2018
让学生学得轻松、有趣，在愉快的教学氛围中求得真学问，是当前教学改革中的一个重要目的，这实际上也是要求教师实行愉快教学。实践证明，过去的“满堂灌”“填鸭式”教学，达不到现在的“学导式”教学目的。下面谈谈我对快乐的语文教学的看法。 一、融洽情感，首要条件......
[期刊论文] 作者：欧建柱,
来源：江苏广播电视报·新教育 年份：2021
摘要：小学阶段语文课程有大量能够培养学生良好价值观念的知识，为了在传授学生小学语文理论知识的过程中，同时开展德育教育，老师应该运用多样化教学方法，帮助学生建立良好的道德品质以及价值观念，促进学生今后的发展。对此，本文分析小学阶段语文课程中渗透德育教育存在......
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