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[期刊论文] 作者：欧新红,,
来源：中国高新区 年份：2018
班主任在学生成长的各个阶段都有着非常重要的作用,是学生成长过程中的领路人。班主任不同于其他的任课老师对课业的教学,其更侧重于学生成长过程中的行为习惯、思想观念以及...
[期刊论文] 作者：欧新红,
来源：教学研究与管理 年份：2015
【摘 要】目前，新一轮的教育改革正在进行，提倡学生自主学习、合作探究。小学数学“三段八步，和谐共生”课堂教学模式的实践就是从教师的教和学生的学两条主线研究课堂教学策略，解决数学课堂上放羊式的自主学习，从学生自主学习的无序失控中解脱出来，纠正教师主导作用......
[期刊论文] 作者：欧新红,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】有效的研学问题，能实现“高效引导”， 推动研学后教课堂教学的改革。小学数学空间与图形研学问题的设计内容应该关注知识的迁移点、发展点、关键点，以及学生理解的盲点，鼓励学生的创新思维。根据不同的课型、知识点以及充分的分析学情的情况下设计，需要有科......
[期刊论文] 作者：欧新红,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】喜欢游戏是孩子的天性，好的游戏能够促进孩子身心健康发展。而每种游戏都需要教师的正确引导，需要教师挖掘潜在的教育因素，特别是可对学生进行品德教育的教育因素。教师要在学生喜爱的游戏活动中抓住德育的机会，探索在小学数学游戏中渗透德育的有效途径，力求......
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