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[期刊论文] 作者：欧连志,,
来源：学周刊 年份：2012
教学改革的首要目标是做到因材施教,全面培养学生的学习能力和创新能力,力求实现每个学生的不同发展。而对于初中英语教学来说,由于对英语的认知和感知能力不同,学生的英语学...
[期刊论文] 作者：欧连志,
来源：师道·教研 年份：2014
中考英语语法复习，内容多而复杂且分散覆盖在三年的教科书中，复习任务重、时间紧。那么，如何在有限的时间内，使复习变得有效而又轻松呢？对此，笔者常采用一些诗歌形式的顺口溜帮助学生记忆。 一、可数名词的复习 在复习可数名词的复数这一语法点时，以o结尾的名词......
[期刊论文] 作者：欧连志,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
摘要：本文根据笔者多年的教学实践提出了在农村中学英语教学中，如何改进教学方法、减少两极分化、缩小落后面、防止大面积掉队的做法与体会。 关键词：改进；教学方法；防止；大面积掉队 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）15-0106 笔者在农村......
[期刊论文] 作者：欧连志,,
来源：中学课程辅导：教学研究 年份：2012
培养学生的自主学习能力，已成为新课程改革追求的目标之一。也是促进学生有效学习的方法之一。本文从激发学生兴趣、营造愉悦氛围、为自主学习创设宽松、和谐的学习环境、运用......
[期刊论文] 作者：欧连志,
来源：学校教育研究 年份：2014
英语是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是英语课程的基本特点。英语课程应进一步提高学生的英文素养，使学生具有较强的英文应用能力和英文审美能力、探究能力，从而形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和又个性的发展奠......
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