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[期刊论文] 作者：欧阳传刚,
来源：读写算 年份：2011
摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学分为教师演示实验、学生分组实验和家庭小实验等。演示实验因具有较强的直观性与示范性，能充分激发学生学习化学的积极性和参与程度，是一种常用的实验教学方法。演示实验未必就得按部就班，笔者在教学中发现，通过错误的......
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