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[期刊论文] 作者：步新春,
来源：祖国·建设版 年份：2013
摘 要《生物课程标准》明确提出：生物教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情景，从而提高学生的生物学习效率。 “情境教学”指的是教师人为“创设”的情境中所进行的教学。此外结合新课程理念和高中生物教学实践，探索了情境......
[期刊论文] 作者：李成会,贾久满,朱莲英,步新春,章晓岫,邓攀,
来源：江苏农业科学 年份：2007
将蚯蚓匀浆液与菜粕按比例混合，在一定温度、pH值条件下反应，定期测定反应物中植酸磷的含量，研究蚯蚓体内植酸酶对菜粕中植酸磷的作用效果。试验结果显示，在37℃、pH值为5．15条件......
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