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[期刊论文] 作者：武申洋,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 随着信息技术的飞速发展，多媒体技术在教学领域的应用也越来越广泛，而微课作为一种新型教育方式正是依托于多媒体技术渗透于历史教学中的。“微课”是信息时代的产物，将微课运用于高中历史教学中可以有效满足学生更具个性、更有深度的学习需求。可以说，微课已......
[期刊论文] 作者：武申洋,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 历史作为高中学科的重要组成部分，充当着连接人文科学和社会科学的“桥梁”，历史教学旨在使学生以史为鉴，树立正确的唯物主义历史观，而传统的高中历史课堂封闭而僵硬，教师主导课堂的教学方式不仅限制了学生思维发展，而且降低了学生学习兴趣，这与新课改的要求背道......
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