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[期刊论文] 作者:段国琼,
来源:外语学法教法研究 年份:2012
在英语教学生涯中,与同科教师谈论最多的是英语差生问题。大家都认为初一还可以,初二、初三问题就大了。一些学生落后掉队,以后不及格者,放弃不学者,越来越多,教师很着急,并作了一些工作,但效果不太好,在此我谈谈对几类差生的心理分析和转化办法。 第一类,开始感兴趣,过......
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