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[期刊论文] 作者：胡显强,彭莹,王洪波,段宛黎,董春梅,
来源：科学咨询 年份：2018
为避免培训研修与教学的“两张皮”现象而导致的培训效率低,探讨小学学科教师培训转型,提出“基于问题、定点聚焦、着眼需求”“基于现场、讲练结合、追求实效”“基于专业、...
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