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[期刊论文] 作者：段海芸,,
来源：读写算（教育教学研究） 年份：2015
教师作为终身学习者,必须不断地学习新知识、新技术、新方法,创造性地运用信息技术,探索新型教学模式,为培养和提高小学生的信息素质做出应有的贡献....
[期刊论文] 作者：段海芸,
来源：速读·下旬 年份：2017
摘 要：在社会快速发展的背景下，人们提高了对社会人才创新能力的重视，小学阶段不仅是学生成长的基础阶段，也是学生成长过程中最重要的一个阶段，只有打好小学基础，学生后期才能形成良好的习惯、思维方式，拥有更强的创新能力。基于此，笔者就在分析当前综合实践活动内容、......
[期刊论文] 作者：段海芸,,
来源：环球市场 年份：2017
工程造价管理不仅是对项目的决策阶段、实施阶段、运营阶段进行管理,也是对工程成本、工期、质量、安全、环境的集成管理,是贯穿每个建设项目的始终.伴随着市场的工程量的增...
[期刊论文] 作者：段海芸,,
来源：时代报告(下半月) 年份：2011
小学计算机教学中培养学生的想象力和创造力,可以从几个方面入手:一、激发学生学习兴趣,培养学生的想象力和创造力；二、在幽默轻松的学习气氛中,培养学生掌握知识的能力:三、...
[期刊论文] 作者：段海芸,,
来源：读与写（中旬） 年份：2016
信息技术教学提倡以学生为中心,注重学生的主动性,学生是信息加工的主体,教师在教学中应担任组织者、引导者的角色,教师的作用主要体现在组织良好的教学环境、指导帮助学生的...
[期刊论文] 作者：段海芸,
来源：中国教育科研论坛 年份：2009
【摘要】运用多媒体技术和网络技术为教学提供了传输信息量大、传输速度快、传输质量高、交互性强、教学内容丰富、应用范围广的教育信息。信息技术在数学课堂上的运用，改变了数学教学的内容及呈现形式，缩短教学时问，提高课堂教学效率，同时突破了数学教学的时空限制......
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