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[期刊论文] 作者：殷爱,
来源：科学导报 年份：2019
注重“三个下功夫” 为进一步推进基层党支部工作实现制度化、规范化，最大限度发挥基层党组织的功能和作用。近日，同煤集团轩煤公司刘家梁矿从“三个下功夫”上抓起，确保基层党支部的凝聚力、战斗力不断提升。 一是抓思想强素质，注重在纠正思想认识不足上下功......
[学位论文] 作者：殷爱贞,,
来源： 年份：2010
在勘探难度逐年加大,勘探资金紧缺的情况下,应做好油气勘探项目投资决策工作,使有限勘探资金得到有效利用,提高勘探投资效益。本文主要研究工作有:(1)油气勘探开发投资优化研...
[期刊论文] 作者：殷爱莲,,
来源：湖南教育 年份：1992
点的轨迹是教学的难点,如何解决这个难点,是值得探讨和研究的课题,笔者在多年的教学实践中有一点体会——由感性到理性,建立好点的轨迹概念.为了使学生建立好点的轨迹概...
[期刊论文] 作者：殷爱平,,
来源：镇江高专学报 年份：2002
著名小说家查尔斯·狄更斯从人道主义思想出发 ,批判了当时英国的社会现实 ,揭开了所谓“维多利亚盛世”华丽的帷幕 ,“仁爱”思想贯穿了他文学创作的始终。...
[期刊论文] 作者：殷爱菡,
来源：光通信技术 年份：2004
接入网已成为通信网进一步发展的瓶颈,光纤宽带接入将成为趋势。光收发一体模块是光纤接入网中不可缺少的核心部件。介绍了光收发模块的结构原理、关键技术、LD/PD组件、光纤...
[期刊论文] 作者：殷爱兰,,
来源：学周刊 年份：2014
几何图形无论是垂直的还是平行的,都在日常的学习和生活中有广泛的应用,与此同时,广大学生的头脑中也在不断地积累各式各样的几何图形的表象。在该内容的教学中,教师要善于从...
[期刊论文] 作者：殷爱琴,,
来源：医学信息(上旬刊) 年份：2010
目的通过对社区患者的临终护理,让患者最终能舒适地、有尊严而又无遗憾地离去。方法对临终患者及家属实施全面的身心照护与支持,使患者在临终前的短时期内减轻肉体的痛苦及心...
[期刊论文] 作者：殷爱莉,,
来源：实用临床护理学电子杂志 年份：2017
目的分析妇科疾病围术期高危患者下肢深静脉血栓形成的预防及护理措施。方法选取2015年8月~2016年12月我院收治40例妇科疾病围术期高危患者作为研究对象,按照随机数字表将其...
[期刊论文] 作者：殷爱慧,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2004
生物学科在人类发展历史中发挥着举足轻重的重要作用,同时,对人类社会的发展起着重要的助推作用。实验教学法在高中生物课堂教学中的运用,大大提升学生对相关知识概念的理解...
[期刊论文] 作者：殷爱丽,,
来源：中国医药指南 年份：2014
目的 分析产褥期肺血栓栓塞症的临床症状以及原因,为疾病的诊断以及治疗提供保障。方法 对我院近来3年接收的80例产褥期肺血栓栓塞症患者的临床资料,复习相关的参考文献后,开...
[期刊论文] 作者：殷爱武,,
来源：计算机教育 年份：2015
针对ERP课堂教学的知识体系构建、实验教学的教学组织设计等相关问题进行探讨.结合多年的ERP教学工作体会,提出在ERP课程是教学与实践环节的设想,希望能为ERP课程的教学和实...
[期刊论文] 作者：殷爱梅,,
来源：科技视界 年份：2017
图书馆知识管理是一种对知识资源管理的新方式,对图书馆管理的创新有着重要作用。文章研究了图书馆知识管理的新理念,分析了图书馆知识管理的重要意义,提出了图书馆知识管理...
[期刊论文] 作者：殷爱莉,,
来源：实用妇科内分泌杂志(电子版) 年份：2017
目的探讨预见性护理对阴道分娩产后出血患者并发症及产后出血的影响。方法选取2015年12月~2017年11月这一阶段我院的50例阴道分娩产后出血的患者作为研究对象,分为对照组和研...
[期刊论文] 作者：殷爱莲,,
来源：煤炭科技 年份：2015
针对选煤厂噪声污染严重的情况,提出了噪声治理的必要性和可行性,并具体说明了对不同噪声源的降噪方法和措施。对于选煤厂噪声源复杂、噪声叠加的情况,提出了综合治理方案。...
[期刊论文] 作者：殷爱梅,,
来源：各界文论 年份：2007
该文从内在心理、外部行为两方面分析了数学学困生的特征,分别从内部因素和外部因素两大方面对初中数学学困生的成因进行了分析,提出激发学习动机、优化课堂教学两大转困对策...
[期刊论文] 作者：殷爱武,,
来源：语文世界(教师之窗) 年份：2013
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,工具性、人文性的统一,是语文课程的基本特点。一堂真正的好课应该既关注文本内容思想(意),又关注文本形式(言),追...
[期刊论文] 作者：殷爱萍,,
来源：考试周刊 年份：2013
在学校的数学教学、教研中,"差生"的转化是一个老大难的课题,"差生"的表现是多方面,那如何开发"差生"学习的潜能呢?这就要求教师平时在教学中给"差生"平等的机会,创设情境提...
[期刊论文] 作者：殷爱红,,
来源：现代商贸工业 年份：2009
问题是数学的心脏,数学教学就必须精心设计数学问题,给学生创设可望、可及且有利于学生建构的问题情境,激发学生学习的兴趣,激发学生的认知内驱力,引发学生合理的认知冲突,促...
[期刊论文] 作者：殷爱武,,
来源：语文世界(教师之窗) 年份：2011
"教育的本质在于激励和唤醒。"恰当的课堂点评能保护学生的自尊心,呵护学生的求知欲,激发每一个学生的创造欲望;反之,会挫伤学生的自尊,遏制学生的表达欲,阻碍学生的思维...
[期刊论文] 作者：殷爱萍,,
来源：幼儿教育 年份：2011
我们在开展"我要上小学"主题活动时,根据班级幼儿实际,深入挖掘各领域相关可操作的内容,设计了系列区角活动,以期通过智力游戏、角色游戏、绘画制作、音乐表演、建构等活...
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