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[期刊论文] 作者：毕旺兴,
来源：中学数学研究(华南师范大学):下半月 年份：2018
数学“综合与实践”特别强调学生的自主参与、全过程参与.然而,有的教师在教学中过度介入,导致学生“自主参与”“全过程参与”的需求被漠视、主体地位被弱化,学生在活动中会...
[期刊论文] 作者：毕旺兴,,
来源：教学与管理 年份：2017
当前我国教育不是管得太少,而是管得太多。特别是在班级管理方面,由于班主任的大包大揽,造成学生依赖性强、创造力低、学习效果差的弊端。因此,提倡在班级管理中给学生多点自...
[期刊论文] 作者：毕旺兴,,
来源：中学数学研究(华南师范大学版) 年份：2019
数学“综合与实践”的活动形式可活泼多样,并且倡导教师自主创建更多适合本地学生特点的且有利于实现“综合与实践”课程目标的活动模式.须数学“综合与实践”有效活动模式的...
[期刊论文] 作者：黎灿明, 毕旺兴,,
来源：教育信息技术 年份：2013
近两年来我校数学科组致力于在信息技术环境下研发小学数学实践活动校本课程的研究,本文主要阐述问题的提出、如何构建有效的信息环境、如何在信息技术环境下改善数学实践活...
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