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[期刊论文] 作者：毕瑞艳,
来源：科学与财富 年份：2014
摘要：纵观现今语文课堂教学，不难发现，语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥，语文的人文性几乎得不到体现。因此，本文从“把阅读的权利还给学生”；改“‘捡骨架’为‘见全身’”：“在学生与课本间架起一座桥梁”三方面进行论述。 关键词：人文性 感性 体......
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