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[期刊论文] 作者：毛凌伟,
来源：速读·上旬 年份：2016
摘 要：随着教育教学不断的改革与发展，教学中更加注重的是学生的能力培养与素质的提高。过去的初中物理实验课流于形式，一般只是教师在讲台上讲，学生在下面听，然后学生机械的记忆实验目的、实验过程、实验注意事项、实验结果等学习内容，这种僵化的实验教学严重影响了......
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