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[期刊论文] 作者：毛卫辉,
来源：学周刊 年份：2018
阅读教学是语文学习中的重要组成部分,更注重的是对学生能力的培养。因此,要将"学为中心"的理念引入到小学语文阅读教学的实践中,使阅读教学可见、可感、可操作、可推行,以促...
[期刊论文] 作者：毛卫辉,
来源：都市家教：下半月 年份：2013
构建小学语文高效课堂，教师必须转变教学观念和教学方式，提高备课实效，采用灵活的教学方式方法，加强师生合作教学，使课堂教学变为开放的、双向的、多渠道的、立体的信息传递和交换......
[期刊论文] 作者：毛卫辉,
来源：考试周刊 年份：2013
一、什么是“整体感知” 整体感知，是指读完一篇文章后产生的心理感触，是对课文的整体领悟，是阅读者通过直觉在较短的时间内对课文要点进行大体上的领会和把握。它是阅读者着眼于全局，通过自己的主观认识，综合运用学过的各种语文知识和语感，对阅读材料进行宏观的理......
[期刊论文] 作者：毛卫辉,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：课堂教学是素质教育的主阵地，但偏远山区学校由于受传统教育思想的影响，忽视了学生的课堂主体地位，教学方式单一，枯燥，学生被动学习，教学效率低下，严重影响了教育教学质量的提升。以“学为中心”的小学语文课堂教学，以学生为中心，以学生的课堂学习为中心，把课堂还给......
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