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[期刊论文] 作者：毛孔荣,
来源：福建基础教育研究 年份：2013
开展小学《品德与社会》课程资源的开发与利用研究，可以培养教师开展校本资源、社会资源的意识和能力，掌握有效探索开发与利用《品德与社会》课程资源的方法和途径，从而指导思品......
[期刊论文] 作者：毛孔荣,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：科技的发展冲击着传统的教学方式，现在线上学习已走入教学，成为重要的教学辅助手段。网络教学以资源共享、多向交流、资源存储为特点，让课堂变得更加有趣。利用“班班通”“校园通”等让师生联系更加密切。通过最大限度地调动学生的视听感官，增加学生的感受值，......
[期刊论文] 作者：程书英, 毛孔荣,,
来源：新教师 年份：2019
信息技术的飞速发展,让生活、工作、学习都变得更便捷。那么如何让这些便捷的信息服务成为小学生健康成长的助力,让学生具有正确分辨信息的能力,用正能量充实学生,是小学思想...
[期刊论文] 作者：毛孔荣 程书英,
来源：新教师 年份：2019
信息技术的飞速发展，让生活、工作、学习都变得更便捷。那么如何让这些便捷的信息服务成为小学生健康成长的助力，让学生具有正确分辨信息的能力，用正能量充实学生，是小学思想教育的关键。为此，品德课的教师应该思考如何把先进的信息技术教育手段应用到自己的课堂中来......
[期刊论文] 作者：程书英 毛孔荣 占朝兴,
来源：新教师 年份：2019
随着城镇化进程的加速，农村进城务工人数不断增加。面对学生的减员，按班生比，农村教师也只能不断增援城镇中心小学，只有少部分农村教师为留守儿童“留守”了。这些教师往往年龄偏大，且需要一人兼任两门以上的课程，心有余而力不足。幸而我们生活在这个信息技术飞速发展......
[期刊论文] 作者：程书英,毛孔荣,占朝兴,,
来源：新教师 年份：2019
随着城镇化进程的加速, 农村进城务工人数不断增加. 面对学生的减员, 按班生比, 农村教师也只能不断增援城镇中心小学, 只有少部分农村教师为留守儿童 “留守” 了. 这些教师...
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