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[期刊论文] 作者：毛家进,,
来源：新课程(中学) 年份：2015
高中地理教材中有丰富的图像,通过图像来讲解理论知识,这种直观的图像能给学生学习地理带来很大的帮助。具有载体作用的图像可以让学生对地理知识一目了然,掌握得更透彻,以湘...
[期刊论文] 作者：毛家进,,
来源：科学中国人 年份：2015
高中地理教材中含有大量的地理图像与活动设置,这些内容有助于激发学生的学习兴趣,为学生提供一个亲身体验的机会。情境教学就是将这些资源有效的利用起来,以实验、多媒体教...
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