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[学位论文] 作者：毛心贤,,
来源：苏州大学 年份：2018
现今信息时代,培养学生的信息意识和高效的获取、筛选、加工、利用信息的能力,是教育界必须重视的问题。随着课程改课的不断推进,培养学生核心素养,掌握运用生物学图表的技能...
[期刊论文] 作者：毛心贤,
来源：读写算 年份：2012
【摘要】"动态生成"是新课程改革的核心理念之一，生成是指课堂教学过程中，在教师与学生、学生与学生的合作、对话、碰撞中，现时生成出教师原计划中所没有的新问题、新情况，根据教师的不同处理而呈现出不同的价值，使新课堂呈现出生机勃勃、精彩纷呈的动态变化的新特点......
[期刊论文] 作者：毛心贤,,
来源：中学时代 年份：2012
在全面推进新课程的背景下,作为一名高中生物教师,应该努力改变传统的教学观念,在课堂教学中努力实现由“教”到“学”的转变,依据学生自身特点,展开有针对性的指导和教学,使...
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