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[期刊论文] 作者：毛恩惠,
来源：科学时代·上半月 年份：2012
【摘要】信息技术课程，作为一个比较年轻的学科，它具备了许多优势，专业的硬件设备、飞速发展的技术支撑、浩瀚的网络资源；同时，它也有不小的劣势，技术类学科不受重视、课堂元素多而变数大、教师缺乏经验指导等等。如何充分发挥学科优势，运用现有资源，创建快乐课堂，展现信......
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