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[期刊论文] 作者：毛振法,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2011
日常教学和现实生活中，常碰到学生智力很好，但学习成绩和毕业后的作为都不理想，这说明有非智力因素决定着学生的成就，那么非智力因素有哪些呢？现实当中学生非智力因素的发展现状如何？作为一线的历史与社会教师该如何培养学生的非智力因素呢？ 一、对非智力因素的......
[期刊论文] 作者：毛振法,
来源：文理导航 年份：2018
【摘 要】培育学生问题意识是初中历史和社会教学工作的重点，以现阶段初中历史和社会教学工作情况为基础，结合近年来学生问题意识培育特点，分析在初中历史与社会教学中培育学生问题意识的方向和内容，以此优化学生学习效率和课堂教学质量。 【关键词】初中；历史与......
[期刊论文] 作者：毛振法 何莉曲,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】中学历史与社会学科的教学活动在新课程改革的大背景下也在不断发展和优化，对其教学具体教学内容的教学策略和教学安排都起到了促进作用。以等值线地图教学内容为例，是历史与社会学科教学中综合知识的重要载体之一，也是教学当中的重点和难点，在实际的教......
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