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[期刊论文] 作者：毛申勤,
来源：新校园·阅读（下旬刊） 年份：2010
摘要：学生在初中阶段是培养其探究意识的关键时期，在初中教学活动中，将归纳推理意识积极渗透其中，对培养学生的探究能力、逻辑推理能力均十分有效，因此归纳推理意识在初中数学中的渗透有着重大意义。本文就针对初中数学教学过程中归纳推理的应用展开讨论。 关键词......
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