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[期刊论文] 作者：毛石英,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘 要】随着教育新课改的进行，学生的逻辑思维能力的培养受到社会大众越来越广泛地关注。在日常的数学学习之中，如何把抽象晦涩的数学原理讲的通俗易懂，让学生们在接受数学课程内容的同时，感受和深刻理解到数学逻辑推理能力的提升，是现阶段需要探究的重点内容。促......
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