搜索筛选:
搜索耗时0.0336秒,为你在为你在61,042,061篇论文里面共找到 3 篇相符的论文内容
发布年度:
[会议论文] 作者：江六六, 张静,,
来源： 年份：2004
整合技术的学科教学知识(TPACK)是教师胜任信息化教学所必需的知识基础。大学英语教师需要发展TPACK知识以适应信息时代的教学需求。该研究从整合技术的大学英语教学统领性观...
[期刊论文] 作者：张静, 江六六,,
来源：教育信息技术 年份：2004
伴随教师教育信息化的进程推进,融合技术的学科教学知识(TPACK)已成为国际教师教育及教育技术学界的热点议题,相关理论与实践研究日渐丰富。本研究为深入了解国内外TPACK研究...
[期刊论文] 作者：张静, 匡蓉蓉, 江六六,,
来源：教育信息技术 年份：2004
《现代教育技术》课程是提升职前教师信息化教学能力的重要途径。传统的现代教育技术课程存在以技术应用为取向的弊端,不利于职前教师技术运用与课程整合能力的培养。本研究...
相关搜索：
