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[期刊论文] 作者：江山野,,
来源：山东教育科研 年份：1989
一、由单科的改革向整体性或全面性的改革发展。所以有这种趋势原因有二:(1)从事教学改革的同志从实践中体会到,单项改革虽也可取得一定成绩,但却不能使学生在德、智、体、美...
[期刊论文] 作者：江山野,,
来源：人民教育 年份：1986
要搞好教学,不仅要研究教师的教学方法,而且要研究学生的学习方法。一个时期以来,人们越来越注意到,不仅要帮助学生“学会”,而且要指导他们“会学”。所谓“会学”,就是具有...
[期刊论文] 作者：江山野,
来源：课程.教材.教法 年份：1989
今年,我们到英国对中学的课程设置进行了专题考察。 原来,英国中学的课程设置,全国没有统一的规定,而是由地方教育当局和学校自行确定。因此各地各校的课程设置是多样化...
[期刊论文] 作者：江山野,
来源：小学生作文 年份：2020
从山村来到学校的孩子,很早就起床了。刚到学校,他们的脸红通通的,仿佛熟透了的红苹果,红得那么可爱。我站在教学楼的走廊里,远远望去,群山被大雾笼罩着,时隐时现。我隐隐约...
[期刊论文] 作者：江山野,,
来源：课程.教材.教法 年份：1991
【正】 五 前途教育和两大类课程问题 多年来,我们在普通教育中重视文化科学知识的教育,这是应该的;但忽视了对学生进行具有切身关系和实际意义的前途教育。当然,这并不是说,...
[期刊论文] 作者：江山野,,
来源：课程.教材.教法 年份：1993
【正】 问题的提出 关于学校的课程设计究竟应该以什么为依据,有多种理论观点。其中,影响比较大的有三种: 一是社会中心论,主张学校的课程设计应从社会需要出发,适应社会的需...
[期刊论文] 作者：江山野,
来源：课程.教材.教法 年份：1991
【正】 八 学校类型和课程模式问题 普通高中还要不要分类型和采取不同的课程模式? 一种意见认为,普通高中既然都是普通性质,已经与职业高中和中等专业学校区别开来,并且按照...
[期刊论文] 作者：江山野,,
来源：人民教育 年份：1984
(一)改革教学方法,是为社会主义现代化建设培养人才的迫切需要。很多教师早已认识到了这一点,并且在改革教学方法上做出了很多成绩。近几年来,报刊上发表的关于教学改革、教...
[期刊论文] 作者：江山野,,
来源：江西教育科研 年份：1988
【正】 一、教育经验总结和教育科学研究论文的关系对于在实际教育工作中进行教育科学研究的同志来说,怎样从教育经验总结上升到理论,上升到科学研究水平,是个值得注意的问题...
[期刊论文] 作者：江山野,
来源：小学生作文：低年级 年份：2018
在女孩儿家的窗下，一片枯黄的落叶下面，飘出了断断续续的乐曲。这是一只名叫吉铃的蟋蟀在演奏。它在为女孩儿演奏。...
[期刊论文] 作者：江山野,
来源：小学生作文：低年级 年份：2018
谈到儿时爬树的经历，女儿一脸惊奇地叫道：“妈妈还会爬树？我不相信!”孩子的怀疑将我的记忆一下子拉回到童年。...
[期刊论文] 作者：江山野,
来源：小学生作文：低年级 年份：2017
下午，米戈喊了一句：“请吃羊肉串喽!”卢克和余快欣然响应，三个人嘻嘻哈哈勾肩搭背一路爬到六楼，走进米戈家，刚开门就听见屋里传来劲爆的舞曲。“妈，快给我钱，我要去吃羊肉串!”米戈......
[期刊论文] 作者：江山野,
来源：小学生作文：低年级 年份：2017
棣棣今年10岁了，是个男孩；棣棣的小妹妹叫咪棣，刚满6岁。...
[期刊论文] 作者：江山野,
来源：小学生作文 年份：2020
我的弟弟叫小国,他长得很逗:圆圆的脑袋上长着两只招风耳,脑门儿上留着一块巴掌大的头发,见人就咧开嘴笑。实际上,他有些坏坏的。他刚刚会玩就跟我作对。我拿什么,他就要什么...
[期刊论文] 作者：江山野,
来源：小学生作文 年份：2020
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活:它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是银梨树...
[期刊论文] 作者：江山野,
来源：小学生作文 年份：2020
池子里有一只青蛙,自以为本领大得很。可不是嘛,游泳可称健将,跳远那可是十拿九稳的冠军,他又以为自己大大的肚子里装满了学问,比如说如何用舌头逮住飞过嘴旁的小虫之类。可...
[期刊论文] 作者：江山野,
来源：小学生作文 年份：2020
本来,我就不太喜欢我的名字——丁小花。小花,小花,真是土得掉渣。我的好朋友桑芽说,我的名字听起来就像喊小狗小猫似的。桑芽的名字多好听,总让我想起晴朗的春天,水边的树林...
[期刊论文] 作者：江山野,
来源：课程．教材．教法 年份：1996
我国学校课程改革的基本途径（上）中央教科所江山野我国中小学校的课程需要改革，近几年来已经进行了一些改革，为了迎接新世纪的到来，还需要进一步加以改革。关于需要改革些什么和怎样改革，综合十几年来中小学课程改革的实验和研究成果，可以概括为以下十点。一、改革.........
[期刊论文] 作者：江山野,
来源：课程．教材．教法 年份：1995
苏格兰的中学课程中央教科所江山野苏格兰虽然是英国的一个组成部分，但它的中学课程与英格兰和出尔士不同。英国的一些教育法规和教育制度，包括近几十年来最为重要的《１９８８年教育改革法》，其适用范围也只限于英格兰和威尔士，而不包括苏格兰．苏格兰有自已独立的教.........
[期刊论文] 作者：江山野,
来源：课程．教材．教法 年份：1995
论学校课程的两大部类中央教科所江山野学校的课程，除思想品德课外，按照它们的教育目的、内容和功能，可以分为两大部类，也应该有这样两大部类：第一部类是文化科学基础课程，有些国家称之为“学术性课程”，包括语文、数学、外语、历史、地理、自然、物理、化学、生物.........
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