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[期刊论文] 作者：江广霞,
来源：神州 年份：2012
新课程呼唤新观念，教师的观念创新与角色转换问题成为当今教育理论界研究的一个热点。那么，如何适应新课程改革的形势，实现教师观念的创新和角色的转换？本文从教师的课程观、教学......
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