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[期刊论文] 作者：江德城,
来源：开放潮 年份：2008
有位教育家说过，任何一种教育现象，孩子在其中越是感受不到教育者的意图，它的教育效果也就越大。如今的品德课程，一改“事例”加“遁理”的旧貌，把教材仅仅作为一个范例、一个话题，引导师生回归沸腾的现实生活，用精彩的活动来代替有形的说教，用现实的生活去激发学生内心......
[期刊论文] 作者：江德城,
来源：开放潮 年份：2008
品德与社会课程以儿童社会生活为基础，帮助他们认识生活、体验生活和感悟生活。因此，教师在课堂教学中要引导学生主动参与，联系自己的生活经验，用自己的心灵体验生活，用自己的方式认识社会，让课堂涌动生命的活力。 一、主动参与——感知生活 随着课程改......
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