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[期刊论文] 作者：江来军,,
来源：语文知识 年份：2015
《老子》(五章)被选入人教版《中国文化经典研读》,然而师生们阅读后普遍感叹晦涩费解,味同嚼蜡。"道可道,非常道;名可名,非常名。"不可道之道,不可名之名,便是永恒之道...
[期刊论文] 作者：江来军,
来源：湖南教育学院学报 年份：2001
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[期刊论文] 作者：江来军,
来源：湖南教育：语文教师 年份：2008
《荷花淀》里有一个常被人忽视了的精彩细节，水生嫂们在丈夫们参加小分队后乘船到马庄寻夫未果，划船返回时，文中这样写道：“她们轻轻划着船，船两边的水哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵......
[期刊论文] 作者：江来军,,
来源：语文教学之友 年份：2005
骑着我二哥一辆破旧的单车，载着一个笨重的木箱，一摇一晃地来到一所两排平房的乡村小学教书。那是1987年8月30日下午，彩霞满天。当时我18岁。...
[期刊论文] 作者：江来军,,
来源：中学语文教学参考 年份：2008
研究《论语》的日本学者涩泽荣一说:"我敢断定《论语》并不是一种深奥的学问,它原来是为众生写的,是浅显易懂的。只因后来的学者故弄玄虚,把它解释得很深奥,反使它变得...
[期刊论文] 作者：江来军,
来源：湖南教育 年份：2005
我为自己是一名教师而深感自豪。近二十年的从教生活。一路走来，虽有过艰难辛苦，更多的却是充实和桃李满天下的喜悦。我在教师的苦乐年华里怡然自得。...
[期刊论文] 作者：江来军,,
来源：班主任 年份：2007
著名教育家潘懋元教授认为:"人文学科知识必须转化为人文精神,并外显为行为习惯,才能构成相对稳定的品质结构。有些人,虽然修了许多人文学科课程,获得许多人文知识,但言行不...
[期刊论文] 作者：江来军, 刘学瑶,,
来源：中学语文 年份：2003
高中语文新教材第三册(人教社试验修订本·必修本)收录了匈牙利著名诗人裴多菲的爱情诗《我愿意是急流》,同时收录了中国当代诗人舒婷的《祖国啊!我亲爱的祖国》。其实...
[期刊论文] 作者：江来军, 刘学瑶,,
来源：班主任之友 年份：2004
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[期刊论文] 作者：江来军, 刘学瑶,,
来源：中学语文教学 年份：2004
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[期刊论文] 作者：江来军 刘学瑶,
来源：语文建设 年份：2009
2008年湖北省高考语文卷第21小题如下： 下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。 采莲子 [唐)皇甫松 船动湖......
[期刊论文] 作者：江来军,刘学瑶,
来源：现代语文 年份：2005
"黯然销魂者,唯别而已矣."古代夫妻分别,一个远在天涯,一个闺中独守.他们用自己真挚炽热的情感演绎着一个个悲伤又执着的故事,演唱着一曲曲哀怨又凄美的恋歌.古代写闺中苦思...
[期刊论文] 作者：江来军,刘学瑶,
来源：中学语文 年份：2004
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[期刊论文] 作者：刘学瑶,江来军,
来源：中学语文教学 年份：2001
《中国青年报》青年话题栏目３月２８日发表了叶敬之先生《语文考试扔出烫手山芋》一文，介绍了语文科《考试说明》中高考作文的要求增加“感情真挚”一条，可是阅卷老师很难把握，因为此......
[期刊论文] 作者：江来军,刘学瑶,,
来源：新语文学习(中学教师) 年份：2005
《美挑战者号航天飞机升空后爆炸》(下文简称《美》)被人教社选录为初中语文教材,这篇课文的课前自读提示中标明:“……这则消息,导语明确,主体部分具体、确切,围绕中心事件...
[期刊论文] 作者：江来军,刘学瑶,,
来源：新语文学习.中学教师 年份：2006
(课前播放日喀则的美丽图片和韩红的歌曲《家乡》,营造温馨的氛围) 师:假如同学们有足够的monev的话(师做数钱状),你会把你心目中的房子建在哪里? 怎么设计?能告诉给老师和同...
[期刊论文] 作者：江来军,刘学瑶,,
来源：语文学刊 年份：2005
语文,想说爱你真的不容易啊!现在有人形象地戏称:“语文是大太太,虽有地位,却无人重视。”一份高考试卷,难倒专家教授,学生没考好,理所当然是“低分低能儿”;考好了,却又被称...
[期刊论文] 作者：江来军 刘学瑶,
来源：民族文汇 年份：2005
我害怕狗，特别惧怕乡下的狗。养狗防盗，狗很凶猛；仗主欺人，狗甚放肆。我喜欢在乡下逛，欣赏宁静田园的风景，看看辛勤忙作的农人。于是难免时时要和狗对峙，常常高举木棒或石块，盘马弯弓，与狗较量。见狗便蹲，装作捡石块状，狗见人下蹲就后退。虽然在这场狗进人退，人进狗退的斗争......
[期刊论文] 作者：罗静媛,江来军,刘学瑶,
来源：现代语文：高中读写与考试 年份：2005
我曾经有一只黑色柳丁藏在我的口袋里.它另类,有个性.对,带点儿朋克的味道....
[期刊论文] 作者：陈尚余, 江来军, 温保红, 刘占泉,
来源：语文建设 年份：2005
运用阅读对话理论读解《守财奴》现代阅读理论告诉我们,阅读是读者与文本的平等对话,是一种生命运动.读的意义是读者和文本双方视界交融的结果.《守财奴》中留有许多空白点和...
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