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[期刊论文] 作者：江欠妹,
来源：校园英语·上旬 年份：2016
【摘要】词汇教学是初中英语教学的基础。目前英语词汇教学存在一些问题，如孤立教学单词、片面解释词义、不分教学层次、教学目的应试化等。英语教师要遵循语言教学的原则，采用科学速记法、分类记忆法、双语教学法、创设情境法等教学方法，降低学生英语学习的焦虑感......
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