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[期刊论文] 作者：江潋滟,
来源：福建教育学院学报 年份：2022
游戏是促进儿童学习与发展的重要途径，反映儿童的天性，伴随儿童的成长。儿童视角下的幼儿园游戏，以儿童自身的游戏需要与兴趣为出发点，突显来源于幼儿的生活体验，将生活与游戏深度融合，让幼儿直接感知、实践操作、亲身体验，力求每个幼儿在不同水平上都得到发展。在幼儿......
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